موسوعة اللغة العربية

المَطلَبُ الثَّاني: مَنهَجُ المُؤلِّفِ في تَرْتيبِ مَوادِّ اللُّغةِ


1- رتَّب الكَلِماتِ وَفقَ التَّرْتيبِ الألِفْبائيِّ حسَبَ أوَّلِ المادَّةِ اللُّغويَّةِ.
2- راعَى في تَرْتيبِ الكَلِماتِ تَجْريدَها مِنَ الزَّوائِدِ، والاعْتِمادَ على الأُصولِ.
3- قسَّم كلَّ مادَّةٍ إلى فَصائِلَ مُختَلِفةٍ وَفقًا لمَعانيها، مُسْتخدِمًا التَّرقيمَ في إيرادِ هذه المَعاني.
4- وضَع الفِعلَ المُضعَّفَ الثُّلاثيَّ أوَّلَ المادَّةِ.
5- ردَّ الكَلِماتِ إلى أصْلِها.
6- اسْتَخدمَ أكْثَرَ مِن ثَلاثينَ رَمزًا أو مِفتاحًا لقَصْدِ الاخْتِصارِ، مِثلَ: (فا) للفاعِلِ، و(مفع) للمَفْعولِ.
7- اسْتَخدمَ العَلامةَ (//) لتَقومَ مَقامَ الكَلِمةِ المُفسَّرةِ سابقًا، والعَلامةَ (// و-) لتَقومَ مَقامَ الكَلِمةِ المُفسَّرةِ إذا كانت فِعلًا.
واستَخدَم العَلامةَ (*) بعد الكَلِمةِ ليُشيرَ إلى أنَّ هناك في فَصيلةٍ أخرى مِنَ المادَّةِ كَلِمةً لها مَعْنًى مُختَلِفٌ.
8- كتَب المَوادَّ اللُّغويَّةَ بلَونٍ أحْمَرَ، وبخَطٍّ مُشبَعٍ، وكتَب مُتفرِّعاتِها بالأحْمَرِ أيضًا لكن دونَ إشْباعٍ.
9- قسَّم كلَّ صَفحةٍ إلى ثَلاثةِ أنْهُرٍ، ووضَع في أعلاها كَلِمتَين؛ تدُلُّ الأُولى منْهما على المادَّةِ الأُولى فيه، وتُشيرُ الثَّانيةُ إلى المادَّةِ الأخيرةِ [268] يُنظر: ((المَعاجِم اللُّغويَّة العَربيَّة: بداءتها وتطورها)) لإميل يعقوب (ص:145). .

انظر أيضا: